在市三中，有这样一位教师：他常年坚守教学育人一线，深耕数学教学与班级管理，以热忱之心投身教育事业，以责任担当陪伴学生成长。他因材施教、严爱育人，在平凡的岗位上默默耕耘，生动诠释了新时代人民教师的初心与使命。他就是数学教师李伟平。

从教以来，李伟平始终怀揣育人初心、坚守教育本心，秉持严谨务实、爱生敬业的工作态度，深耕课堂教学、抓实班级管理、聚力家校共育。他用心呵护每一位学生，潜心钻研教学方法，用日复一日的坚守与付出，助力一届又一届学子阳光成长，赢得了师生和家长的一致认可与好评，在平凡的教育岗位上书写着属于基层教师的育人华章。

深耕课堂 提质增效因材施教

日常教学中，李伟平立足初中数学教学岗位，紧跟新课标教学要求，重点培养学生逻辑思维与独立思考能力，精准把握教学重难点，常态化开展培优补差工作。针对不同层次学生，他定制针对性学习方案，精准击破学生学习短板与知识难点。凭借扎实的教学功底和科学的教学方法，他所带班级的数学成绩常年稳居学校前列，教学成效十分突出，个人多次荣获资兴市优秀教师等荣誉。

深耕数学教学多年，李伟平始终坚信，教学不只是知识的传递，更是思维的培育。他深耕课堂、精益求精，用专业能力为学生筑牢学科基础，助力学生稳步提升、持续进步。

精细治班 严爱相济护航成长

班级管理中，李伟平始终坚守以德育人、严爱相济的育人理念，将思想品德教育和行为习惯养成贯穿学生成长全过程。他充分尊重学生主体地位，引导学生自我约束、自我管理、自我成长，着力打造班风纯正、学风浓厚、团结奋进的优良班级氛围。他细致关注每一位学生的日常表现与心理状态，敏锐捕捉学生成长中的问题，及时疏导学生负面情绪、化解成长困惑，耐心引导学生树立正确的人生观、价值观，用心用情当好学生成长路上的引路人。

同事眼中的李伟平，细致负责、耐心包容，对待班级工作一丝不苟，对待学生温柔坚定，总能用合适的方式引导学生改正不足、突破自我，助力每一位学生向阳成长。

家校共育 暖心坚守守护求学路

教育之路，家校同行。李伟平高度重视家校共育工作，主动搭建高效畅通的家校沟通桥梁。他通过实地家访、主题家长会、常态化沟通等多种方式，及时向家长反馈学生在校学习、生活情况，耐心倾听家长诉求与教育建议，双向联动、双向发力，凝聚家校育人强大合力。

控辍保学是教育工作的底线责任。多年来，李伟平始终坚守“一个都不能少”的教育初心，重点聚焦困难学生、留守学生等重点群体，常态化开展谈心谈话、暖心走访帮扶，耐心劝学、用心劝返，牢牢守住校园“零辍学”底线。

他所带的2212班一名学生，曾因严重厌学产生辍学打工的想法，多次向家长提出退学意愿。得知情况后，李伟平高度重视，第一时间对接家长，多次开展一对一谈心疏导，深入了解学生厌学根源，耐心开导、真诚陪伴，同时联动家长做好家庭教育引导，循序渐进帮助学生打消辍学念头、端正学习态度。在他的不懈努力下，该同学得以顺利完成学业，并在中考中取得不错成绩。

初心如磐育桃李，笃行不怠绽芳华。从教路上，李伟平没有轰轰烈烈的壮举，只有默默无私的坚守。他以三尺讲台为阵地，以爱心、耐心、责任心为底色，深耕教坛、潜心育人，用实干与奉献践行育人使命，充分展现了新时代人民教师爱岗敬业、立德树人的优良风貌。